小学校の個人懇談、何を質問する?悩んだ私のリアルな体験とおすすめ質問リスト

子育て

こんにちは、さおです。

先日、小学1年生の娘の個人懇談がありました。

…が!

何を聞いたらいいのか、正直、めっちゃ悩みました…!

「聞きたいことがないわけじゃないけど、聞き方がわからない」

「こんなこと聞いたら変かな?」

「短い時間でどう伝えたらいい?」

そんな気持ちを抱えながら臨んだ個人懇談。

終わった今だからこそ言える「これ聞いてよかった」「もっとこうしておけばよかった」というポイントを、ママ目線でまとめてみました。

同じように悩んでいる方の参考になればうれしいです。

そもそも「個人懇談」って何のためにあるの?

個人懇談は、担任の先生と保護者がマンツーマンで話す機会。

目的は、子どもが学校でどんな様子で過ごしているかを共有したり、家庭での様子を伝えたりすること。

時間はだいたい10分〜15分と短め。

だからこそ「聞きたいことを絞っておく」「優先順位を考えておく」ことが大事なんです。

私が実際に悩んだ「何を聞けばいいの?」問題

初めての小学校生活。

家庭では見えない時間が長くて、「うまくやってるのかな?」「困ってることないかな?」と気になっていたけど…

・授業中の様子?

・友達関係?

・提出物のこと?

・発達や学力?

・叱られてない?

などなど、聞きたいことはたくさん。でも、言葉にするのがむずかしい。

「失礼にあたらないかな…」なんて、気をつかいすぎてしまう自分もいました。

【保存版】個人懇談で聞いてよかった&聞けばよかった質問リスト

ここでは、私が実際に聞いたこと・あとで「これも聞けばよかったな」と思ったことをジャンル別にご紹介します!

1. 授業・学習のようすについて

  • 授業中の集中力はありますか?
  • 手をあげて発言するタイプですか?
  • 苦手そうな教科はありますか?
  • 課題や宿題の提出はできていますか?
  • 授業でつまずいていることはありますか?

→理由とポイント

家ではわからない「勉強のようす」は、先生が一番よく見てくれています。

学習面でのフォローが必要かどうかを知るチャンス!

2. 友達関係・休み時間のようすについて

  • お友達とはうまくやれていますか?
  • 仲良くしている子はいますか?
  • トラブルはありませんか?
  • 休み時間はどんなふうに過ごしていますか?

→理由とポイント

小1の子どもは、自分の感情をうまく説明できないこともあります。

「最近学校行きたくなさそう…」という場合、友達関係が原因のことも。

3. 心や体のようす・生活態度について

  • 集中力が切れるタイミングはありますか?
  • 忘れ物が多かったりしませんか?
  • 気になる癖や行動はありますか?
  • 体調面で気になることはありませんか?

→理由とポイント

「発達」や「性格」について、先生も気づいてくれていることがあるかも。

困りごとは早めに共有しておくと安心です。

4. 家庭との連携について

  • 家でこんなことが気になるのですが、学校ではどうですか?
  • 生活習慣で気をつけるべきことはありますか?
  • お手紙や提出物などで気をつけた方がいいことはありますか?
  • ご家庭でサポートしてもらえると助かることがあれば教えてください

→理由とポイント

家でのようすと学校のようすがちがう場合、先生と情報共有しておくと、安心して連携できます。

私が実際に聞いてよかったこと

今回、私が実際に質問してよかったと思ったのはこの2つ。

●「授業中に集中できていますか?」

→先生の答え:「最初はキョロキョロしてましたが、今はちゃんと聞いていますよ!」

ちょっとホッとしました…。

「聞いてないかも」「ボーッとしてるかも」という不安があったので、直接聞けてよかったです。

●「仲のいいお友達はいますか?」

→先生の答え:「◯◯ちゃんとよく一緒にいますよ」

家ではあまり友達の話をしないので心配していましたが、教えてもらえて安心しました。

親が知らない人間関係って、やっぱりありますね。

個人懇談の前にやってよかったこと

  • 質問したいことをメモしておく
    →いざ話すと緊張して忘れてしまうので、メモは大事!
  • 子どもに「学校どう?」と聞いておく
    →最近困ってること・うれしかったことを前もってヒアリングしておくと、話しやすくなります。
  • 時間配分を意識
    →先生との話はあっという間なので、優先順位を決めておくとスムーズ。

こんな質問もアリかも?+αで聞いてもいいこと

  • 放課後の過ごし方や居場所(学童・帰宅後のようす)
  • 来年度に向けて気をつけたいこと
  • 学校行事への参加状況
  • 成長したなと思うエピソード(先生が教えてくれると涙出そうになります)

まとめ:個人懇談は「聞きすぎかな?」くらいでちょうどいい!

最初は緊張したけど、終わってみて思ったのは、

「もっといろいろ聞いてもよかったな〜!」

ということ。

先生にとっても、親からの質問は「子どもに関心を持っている証拠」。

遠慮せず、気になることは素直に聞いてみてOK!

聞くことに悩むのは、ちゃんと子どものことを考えているからこそ。

それだけで、もう十分えらいです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました!

これから個人懇談を控えている方の、少しでも参考になりますように。

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